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타림분지에서 만난 4천 년 전 백인 미라가 말하는 환단고기 이야기 | 김정민 박사와 함께하는 고대조선 2부

오순제 교수의 발해사 강좌 28강 | 요동의 절반을 차지한 황제 궁예

고고학유물로 확인된 단군신화 1강 | 세계 4대 문명보다 앞선 요하문명의 주인공은 누구?

유대인과 우리는 대홍수 때 헤어진 같은 민족이다 | 김정민 박사와 함께하는 고대조선 1부

[대교] 우리 역사 바로 알기_1편 징비록

오순제 교수의 백제사 강좌 6강 | 풍납토성, 몽촌토성은 백제도성이 아니다

오순제 교수의 백제사 강좌 3강 | 원래 백제는 요동에서 건국되었다

산동 무씨묘에서 나온 환웅신화 이야기 | 오순제교수의 신화에서 역사로 1부

오순제 교수의 한일 관계사 강좌 9강 | 일본천황가의 비밀 – 고조선을 부정하면 왜의 고대사도 없다

[한국인을 알면 한국이 보인다] 2부 한자를 누가 만들었을까? & 배달민족에서 배달은 무슨 뜻일까? | 신광철 작가

고고학유물로 확인된 단군신화 2강 | 요하문명과 고조선이 경제적으로 번창했던 이유

광개토대왕 비문 첫번째이야기

송시내 강사의 근현대사 강좌 1부 | 지금도 100년 전 친일파가 활개치고 다닌다

흉노 제국이 형성된 배경 | 오순제 교수의 흉노 제국사 강좌 2부

동이족의 어원은 퉁구스이며 아홉 개의 한국을 의미한다 | 김정민 박사와 함께하는 고대조선 3부

[대교] 우리 역사 바로 알기 _ 11편 조선왕조실록

오순제 교수의 한성백제 발굴비사 32강 | [광개토대왕비문]에 있는 백제 점령지 58성의 위치는 어디?

[대교] 우리 역사 바로 알기_2편 이순신